絵について
about drawing
「描けたらいいなと思っても、絵を描ける描けないは才能で、やったところで上手くなるものでもないでしょう？」
そういう声を今までたくさん聞いてきました。
けれど本当にそうでしょうか？
最初から？
生徒の中にスラスラとイラストが描ける生徒がいます。とても素敵な絵を描きます。その生徒に最初からそんなふうに描けたの？」と尋ねると、「そんなはずないじゃん」と即答でした。
その生徒が今まで描いてきたという自由帳やスケッチブックを見て、その言葉が本当なのだと納得しました。
「たくさん描いてるね」
「うん」
まずは好きなものから
「絵を学ぶ」となると、デッサンやクロッキーを通して、形のとり方や陰影のつけ方を教わっていくのが一般的です。
とは言っても、小学生にはなかなか馴染みのないものです。
katari ではまず「こんな絵を描きたい！」というものから描いていきます。
「うまいやん」
「どうも」
そうは言っても最初のうちは…
最初のうちはどうやって描いたらいいかなかなか難しく、上手く描けないと途中で投げだしてしまうこともあるかと思います。（自分も何度投げだしたことか…）
描いていても、「この描き方でいいのかな」、「これで上手くなるのかな」と不安になるものですし、どんな描き方があるのかは一人ではなかなか見つけにくいかもしれません。
katari では、東京藝術大学出身の先生たちがとらえるべきポイントを伝えていきながら、生徒それぞれに合った描き方を見つけていきます。
絵について
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授業内容
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制作過程
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授業料
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完全少人数
７人の定員制
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授業内容
イラスト・絵画の制作
課題やモチーフは当日に発表します。
課題によって準備が必要な際は事前にご連絡します。
講評会
課題が完成したあと、描いた作品を前に並べてみんなで眺めます。
自分の描いた作品を他の人に見られるのはとても恥ずかしいものです。多くの場合、最初は落ち込みます。（比べると下手だと感じがちです。そんなことないのに）
『描いて・見せて・上手くなる』。絵って人に見られることでも上手くなるものです。
最初に課題の説明をします。
課題が終わったあとは描いた絵を並べみんなで講評会を行います。
about lesson
制作過程
process
